La educación no puede sustraerse
de la historia, necesitamos situarnos en el lugar y el tiempo que nosotros tenemos
la responsabilidad de formar a estudiantes con visión a solucionar sus
problemas en sus contextos para cumplir su rol
También estén preparados a los
cambios económicos, políticos, sociales y culturales, .incluso ambientales de su época, para que no
reproduzcan el mismo rol de las generaciones anteriores.
En ese sentido el perfil de
egreso que desarrolla toda su trayectoria escolar se convierta en una
satisfacción de una necesidad y a la vez de un derecho, porqué todos los que
son atendidos por el sistema educativo de nuestro país tienen distingo de
cultura, religión, posesión económica o social, tienen el mismo derecho de
aprender lo que necesitan para aprender para el progreso de la sociedad que
forman parte. Tanto como al desarrollo de sus proyectos de vida.
Tendencias actuales y demandas de
los perfiles de egreso:
1.1.- La
velocidad con la que se produce renuevo el conocimiento, así como su
circulación gracias a los medios tecnológicos, exige a la escuela asegurar a
los estudiantes aprender por si mismos, a controlar ese proceso de manera
disciplinaria y responsable en cada circunstancia que lo requiera.
2.2.- La
educación necesita proveer la capacidad de indagar y producir nuevos
conocimientos discriminando y organizando información, empleando los
conocimientos científicos disponibles y en consecuencia sabiendo tomar decisiones informadas desde posturas críticas y éticas frente a cada
problema que enfrente
33.- Sera
necesario aprender a interpretar la realidad y tomar daciones usando de forma
flexible estrategias conocimientos matemáticos.
4.4.- En
ese sentido un estudiante que aprendió investigar y a aprender por sí mismo se desenvolverá
satisfactoriamente o exitosamente en la vida social y laboral, será capaz de
saber lo que necesite para cumplir su propósito, usa conocimientos diversos
para resolver problemas.
5. Enfocarse
al dialogo intercultural
